II JORNADA DE HISTORIA DE LLERENA
Departamento
de Historia del IES Fernando Robina
Departamento
de Historia del IES Cieza de León
Archivo
Municipal de Llerena
Cronista Oficial de Llerena
Universidad Popular
Casa Grandizo
Nuevo
Centro de Conocimiento de Llerena
Junta de
Extremadura. Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología. Dirección
General de Ordenación, Renovación y Centros
Diputación
de Badajoz
Centro
de Profesores y Recursos de Azuaga
Ayuntamiento
de Llerena
Centro de Iniciativas Turísticas
de Llerena
Caja
de Badajoz
Caja
Rural de Extremadura
Caja de Extremadura
Los
departamentos de Geografía e Historia de los Institutos de Educación
Secundaria de Llerena, el Archivo Municipal y el Cronista Oficial de la ciudad
convocan esta II Jornada de Historia con el lógico objetivo de cumplir el
compromiso de continuidad que quedó establecido durante la celebración de la I
Jornada el 7 de octubre de 2000, ratificado en el acto de presentación de las
Actas el pasado 8 de febrero. Este compromiso nos ha sido reclamado también por
tres colectivos sin cuya ayuda no hubiera sido posible realizar esta nueva
convocatoria: las entidades patrocinadoras, los profesores y la ciudadanía en
general.
Las ponencias que concurren a esta II Jornada siguen respondiendo a los criterios de diversidad temporal, actualidad, interés general y vinculación a la ciudad. La Inquisición española es un tema de actualidad permanente en la historiografía europea, afanada en desmontar la extensa mitología creada en torno a ella y en ubicarla en el contexto histórico real. Si el Santo Oficio significó para España su inclusión en la leyenda negra y la represión de las manifestaciones culturales en su más amplio significado, para Llerena, sede de uno de sus tribunales, fue sinónimo de influencia territorial y fortaleza institucional durante el Antiguo Régimen. Esta ponencia será desarrollada por D. José Antonio Escudero López, uno de los grandes especialistas en la Historia de las Instituciones y responsable del Instituto de Historia de la Inquisición.
La
segunda ponencia enlaza igualmente con uno de los debates políticos y académicos
más provechosos de las últimas legislaturas: ¿Para qué la enseñanza de la
Historia?. A esta cuestión responderá D. Julio Valdeón Baruque, quien, desde
la atalaya universitaria, ha intervenido activamente en cuantas ocasiones ha
habido de valorar y dignificar una asignatura fundamental en la formación de
los alumnos de Secundaria, actuales depositarios de la memoria del pasado,
futuros hacedores de Historia.
Centro Cultural La Merced
Plaza de los Ajos, 1. Llerena
20 de octubre de 2001
Durante el desarrollo de la II Jornada se podrá visitar una exposición gráfica sobre la Inquisición